Annyeonghaseyo......
Perkenalkan nama ku Edah Royani, teman-teman biasa memanggil ku Edah,aku seorang perempuan yang lahir di Cirebon tanggal 10 juni tahun 1992.aku anak ke 2 dari 2 bersoudara,aku anak dari Usep Kanapi dan Reswi.Pekerjaan ayah ku sebagai Wirausaha sedangkan Ibu ku sebagai pengurus rumah tangga. Keluarga ku beragama islam termasuk aku. sekarang aku masih tinggal bersama orangtua ku di Jalan Pangeran Drajat, Karang Makmur kota cirebon.
Aku lulussan dari SMA NEGERI 3 CIREBON dan melanjutkan ke Perguruan Tinggi di UNIVERSITAS SWADAYA GUNUNGJATI Cirebon di Program Study Ekonomi Manajemen. aku masuk di kelas 1 Manajemen B, Nomor Pokok Mahasiswi ku 111020036 email ku edh.royanikanapi@Gmail.com.
Hobby ku Nonton Drama Korea (princess hours, full house, the jewel in the palace,my girl,city hunter,49 days,naughty kiss,personal taste,Boys Before Flowers, dll), Menyanyi sendiri, mendengarkan musik, Menghafalkan Lirik Lagu, dan Membaca.
Motto hidup ku Sabar,Tersenyum dalam mengatasi kesulian bertindak bijaksana dalam mengatasinya adalah sesuatu yang utama.
Motivasi Hal MUDAH akan terasa SULIT Jika yang pertama dipikirkan adalah kata SULIT,Yakinlah bahwa kita memiliki Kemampuan dan Kekuatan.
Gamsahabnida...
Senin, 23 Januari 2012
ABSTRAK
Karya tulis ini mengangkat tema pengaruh internet bagi
perkembangan remaja.Dalam hal penelitian, penulis menggunakan
metode kepustakaan yangrelevan dengan bahan penelitian. Tim Berners-Lee yang berjasa menciptakan internet. Arus informasi bisa mengalir dalam hitungan detik ke segala penjuru dunia.
Semua bermula ketika ditahun 1989,Berners-LeeMembuat
Proposal untuk proyek pembuatan hypertext secara global, yang
nantinyabernama World Wide Web(WWW).Saat itu, lulusan
terbaik Fakultas Fisika Queen’s College, OxfordUniversity, London ini sedang bekerja di sebuah kantor pendistribusian sistem datailmiah CERN di Jenewa, Swiss.
Pada musim panas tahun 1991, WWW resmidigunakan secara luas pada jaringan internet. Selama rentang tahun 1991 hingga
1993, Berners-Lee terus berupaya membuat web agar bisa tampil maksimal. Ia mulai membuat perancangan untuk halaman web sekaligus mengoordinir masukan dari para pengguna internet. Ia juga tercatat sebagai orang pertama yang membuat browser ,server, dan kunci protocol untuk internet. Hasil karyanya dalam membuat alamat URL, penggunaan HTTP , dan pengodean HTML terbukti berhasil dan menjadikemajuan besar dalam perkembanagan teknologi web.
----------
Kata Pengantar
Puji dan syukur ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa karena atas
karunia-Nya, penulis dapat menyelesaikan karya tulis yang berjudul
“ Pengaruh Internet BagiPerkembangan Remaja ”.
Jurnal ini dibuat untuk memenuhi tugas Mata Kuliah Pengantar Teknologi Imformatika. Di samping itu, penulis juga berharap Jurnal ini mampumemberikan kontribusi dalam menunjang pengetahuan para siswa pada khususnya dan pihak lain pada umumnya. Dengan terselesaikannya Jurnal ini, penulis mengucapkan terimakasih kepada berbagai pihak yang telah membantu dan memberikan bantuan dalam pembuatan karya tulis ini yang tidak dapat disebutkan satu per satu.
Penulis menyadari bahwa Jurnal ini masih jauh dari sempurna. Olehkarena itu saran dan kritik yang membangun
sangat penulis harapkan demikesempurnaan Jurnal ini.Semoga Jurnal ini bermanfaat bagi semua.
Cirebon, 23 Desember 2011
Penulis
----------
DAFTAR ISI
Abstrak 1
KataPengantar 2
Daftar Isi 3
BAB I
PENDAHULUAN 4
Latar Belakang
RumusanMasalah 5
Tujuan Penelitian
Metode Penelitian
BAB II
LANDASAN TEORI
Asal-Usul Internet 6,7
BAB III
ISI
Manfaat Internet Bagi Remaja 8
BAB IV
PENUTUP 10
Kesimpulan
Saran
DAFTAR PUSTAKA 11
----------
BAB I
PENDAHULUAN
Latar belakang
Internet ialah jaringan global antar komputer untuk berkomunikasi darisatu lokasi ke lokasi lainnya di belahan dunia (seperti sekolah, universitas,
institusi riset, museum, bank, perusahaan bisnis, perorangan, stasiun TVataupun radio). Internet berfungsi sebagai aspek komunikasi, penyediainformasi, dan fasilitas untuk promosi.Internet dapat
menghubungkan kita dengan berbagai pihak di berbagai lokasi di seluruh dunia.
Misalnya kita bisa kirim data atau suratdengan berbagai
pihak diseluruh dunia denganmenggunakan fasilitas Electronic mail (E-mail). Selain fasilitas Electronicmail internet juga
menyediakan fasilitas untuk ngobrol yang dalam internet disebut chatting.
Kemampuan internet lainnya adalah Usenet, yaitu forum yang disediakan bagi pengguna internet untuk berbagi
informasi dan pemikiran mengenai suatu topik melalui
bulettin elektronik. Denganmenggunakan forum ini, pengguna dapat mengirim pesan mengenai topik bersangkutan dan menerima tanggapan dari pihak lain. Internet terhubung dengan ratusan katalog perpustakaan, sehingga penggunaannya dapat meneliti ribuan data base yang terbuka untuk umum melalui jaringan tersebut yangdisediakan oleh perusahaan, pemerintah ataupun niralaba. Pengguna internet dapat mempergunakan
informasi ini untuk berbagai keperluan.Beberapa metode atau alat untuk mengakses komputer dan mencari file yang dapat diterapkan melalui internet adalah gopher, archie, dan wide area information servers.
Di dalam dunia bisnis internet digunakan sebagai alat penghubung yang praktis untuk komunikasi antara perusahaan dengan pelanggan, tanpa harus memikirkan waktu dan lokasi. Sekarang ini banyak situs – situs yangmelakukan penjualan barang dan jasa lewat internet, dan tentunya kita kalau ingin membeli harus memakai kartu kredit, jadi transaksi itu terjadi lewat internet. Internet, kata yang tidak asing di telinga setiap orang, terutama para remaja yang senantiasa bergaul dengan mewahnya dunia yang berteknologi,mewah, dan praktis.
----------
Rumusan Masalah
Rumusan masalah yang diangkat dalam penelitian ini adalah : Bagaimana pengaruh internet bagi perkembangan remaja?
Tujuan Penelitian
1. Mengetahui pengaruh internet bagi perkembanganremaja.
2. Menambah referensi pustaka skolah.
3. Memenuhi tugas akhir semester 1 mata pelajaran Bahasa dan SastraIndonesia.
Metode Penelitian
Metode yang digunakan dalam Jurnal ini adalah
metodekepustakaan yaitu, metode dengan mengambil data dari bahan
pustaka yang relevan dengan bahan penelitian. Selain itu metode yang digunakan adalah metode observasi yaitu, metode dengan pengumpulan data dengan menggunakan indra.
----------
BAB II
LANDASAN TEORI
Asal-Usul Internet
Pada awalnya Internet merupakan jaringan komputer
yangdibentuk oleh Departemen Pertahanan Amerika Serikat di tahun 1969,melalui proyek ARPA yang disebut ARPANET (Advanced Research Project Agency Network), dimana mereka mendemonstrasikan bagaimana dengan hardware dan software komputer yang berbasis UNIX, kita bisa
melakukan komunikasi dalam jarak yang tidak terhingga melalui saluran
telepon. Proyek ARPANET merancang bentuk jaringan, kehandalan,seberapa besar informasi dapat dipindahkan, dan akhirnya semua standar yang mereka tentukan menjadi cikal bakal pembangunan protokol baru yang sekarang dikenal sebagai TCP/IP (Transmission Control Protocol / Internet Protocol). Tujuan awal dibangunnya
proyek itu adalah untuk keperluan militer. Pada saat itu
Departemen Pertahanan Amerika Serikat ( US Department of Defense
) membuat sistem jaringan komputer yang tersebar dengan menghubungkan komputer di daerah-daerah vital untuk mengatasi masalah bila terjadi serangan nuklir dan untuk menghindari terjadinyainformasi terpusat, yang apabila terjadi perang dapat mudah dihancurkan.
Pada mulanya ARPANET hanya menghubungkan 3 situssaja yaituStanford Research Institute, University of California,
Santa Barbara,University of Utah, di mana mereka membentuk satu jaringan terpadu ditahun 1969, dan secara umum ARPANET
diperkenalkan pada bulanOktober 1972. Kemudian ARPANET
dipecah manjadi dua, yaitu"MILNET” dan "ARPANET”. "MILNET"
untuk keperluan militer dan "ARPANET" baru yang lebih kecil untuk keperluan
non-militer seperti, universitas-universitas. Gabungankedua jaringan
akhirnya dikenal dengan nama DARPA Internet, yangkemudian disederhanakan menjadi Internet.
Selain itu Tim Berners-Lee juga membuat program browser pertamadan server WWW pertama di dunia. Saat ini, browser yang sering
Digunakan adalah Internet Explorer, Netscape dan Mozilla. Berners-Lee juga menulis piranti lunak yang mendefinisikan Hyper Text Markup Language (HTML), Uniform Resource Locator (URL), dan Hyper Text Transfer Protocol (HTTP). Kesemua aplikasi ciptaannya tersebut saat ini dipergunakan banyak orang untuk menampilkan isi sebuah situs dan protokol bagaimana situs-situs dapat ditemukan di Internet dan berkomunikasi satu sama lainnya. Itulah mengapaTim Berners-Lee dipercaya menjabat
sebagai pengarah World Wide Web Consortium. Penemuan Tim Berners-Lee atas World Wide Web sendiri diawaliketika ia bekerja di CERN,
laboratorium fisika partikel milik Eropa di tahun1980. Pada saat itu dia hanya dikontrak bekerja selama 6 bulan sebagai perekayasa piranti lunak (software engineer ). Oleh karena CERN merupakaninstitusi multi-nasional, Berners-Lee ingin membuat suatu software yang dapat
menghubungkan data-data dan informasi yang dia miliki dan
para peneliti lainnya agar lebih efesien. Berners-Lee kemudian
menamakan software tersebut Enquire, kependekan dari Enquire Within Upon Everything , judul ensiklopedia yang dia ingat pada masa kecilnya. Software ini kemudian dikembangkannya di luar CERN, sehingga akhirnya
berkembang pesat secepat perkembangan jaringan Internet itu sendiri.
Pada tahun 1991 Berners Lee kemudian memperkenalkan
browser pertama. Pada waktu itu browser ini belum banyak
dipergunakan mediaWWW, hingga beberapa tahun kemudian Marc Andressen meluncurkan browser yang lebih populer, Mosaic. Jika Marc
Andressen maupun ilmuwan lainnya berhasil menjadi milyuner berkat ciptaannya, Tim Berners-Lee justru memilih tidak mematenkan penemuannya dan tetap konsisten pada bidang penelitian dan pengembangan teknologi. Sikapnya yang rendah hati ini justru mengundang kekaguman dan pujian dari banyak pihak. Diantaranya adalah dari Ratu Elizabeth II sendiri yang menganugerahkan gelar kebangsawanankepadanya. Selain itu Berners-Lee
juga mendapatkan penghargaan Millennium Technology Prize yang
merupakan penghargaan bidang teknologi terbesar di bumi pada saat ini. Selain itu peraih penghargaan ini merupakan pemenang pertama hadiah
tahunan anugerah Yayasan Penghargaan Teknologi Finlandia. Saat ini, Tim Berners Lee menjabat Direktur World Wide WebConsortium (W3C) yang berkantor di Massachussets Institute of Technology.W3C adalah sebuah organisasi yang memiliki 400-an anggota dengan staf sekira 40 orang yang tersebar di seluruh dunia.Tujuan World Wide Web Consortium sendiri adalah mengembangkan teknologi yang dapat digunakan lintas platform
( interoperable technologies ), menetapkan spesifikasi, aturan-aturan, menciptakan
berbagai piranti lunak danalat-alat lainnya yang dapat mengoptimalkan penggunaan temuannya, WorldWide Web. Anggota World Wide Web Consortium terdiri
dari Microsoft, Adobe, Intel, Macromedia, Oracle, dan
masih banyak lagi. Mereka bekerjasama mengembangkan teknologi yang mengeksploitasi WWW agar dapat digunakan oleh lebih banyak orang.
----------
BAB III
ISI
Manfaat Internet Bagi Remaja
1. Umum
Umum menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia berarti untuk
orang banyak (1996:1103).Berdasarkan suvey
di Amerika Serikat membuktikan jika berselancar di
dunia maya, bermain game online, dan bermain situs jejaring
sosial justru baik bagi perkembangan remaja. Digital Youth
Project yang disponsori MacArthur Foundation selama tiga
tahun berhasil membuktikan internet baik bagi perkembangan remaja. Proyek yang dilakukan selama tiga tahun itu melibatkan 800 remaja dan orang tua untuk mengetahui peningkatan
kemampuan teknologi remaja.Halini jugamematahkananggapan para orangtua yang menyatakan bermain internethanya membuang waktu saja.
2. Dalam Pendidikan
Internet merupakan sebuah layanan yang memudahkan kitamenambah wawasan, berkomunikasi, dan juga memudah
kan kita untuk mencari suatu bahan yang mungkin sulit dicari secara nyata. melalui akses dunia maya internet ini, kita dapat menambah wawasan, berkomunikasi jarak jauh dan juga mencari informasi yang sangat kita butuhkan.Dalam dunia pendidikan
internet dapat membantu siswa untuk mengakses
berbagaiinformasi dan ilmu pengetahuan serta sharing
riset antarsiswa terutamadengan mereka yang berjauhan tempat tinggalnya.
3. Dampak Negatif
Aneka macam materi yang berpengaruh negatif pun
bertebaran diinternet. Misalnya: pornografi, kebencian, rasisme, kejahatan, kekerasan, dan sejenisnya. Berita yang bersifat pelecehan seperti pedofolia, dan pelecehan seksual pun mudah diakses oleh siapa pun. Barang-barang seperti viagra,alkhol, narkoba banyak ditawarkan melalui internet. Bahkan, melalui internet orang juga melakukan penipuan dan pencurian. Internet, kata yang tidak asing di telinga setiap orang, terutama para remaja yang senantiasa bergaul dengan mewahnya dunia yang berteknologi,mewah, dan praktis, Internet bisa didapatkan dimanapun kita berada, dengan
bermodalkan telepon selular yang memiliki koneksi internet, internet dapat diakses dengan mudahnya melalui telepon selular dimanapun kita berada, atau jika tidak, di setiap sudut kota pasti terdapat sebuah warung yang menjual jasa internet atau yang biasa disebut dengan “warnet”, dengan adanya internet,akses atau jalan terhadap penyampaian informasi-informasi yang ada didunia ini dapat diambil dengan mudahnya
seraya membalikkan tangan ataumengejapkan mata, banyak ilmu pengetahuan yang begitu melimpah disana, informasi mengenai apapun dapat kita temukan di jagat internet ini, para remaja tidak luput dengan yang namanya informasi dan ilmu pengetahuan,internet ini adalah media yang paling efektif dan mudah untuk didapatkan dan diakses oleh siapa saja dimanapun, walaupun tak dapat dipungkiri bahwa karena adanya kebebasan ini
dapat terjadi pula penyalahgunaan fasilitasinternet sebagai sarana untuk kriminalitas atau asusila. Para pelajar yang baru mengenal internet biasanya menggunakan fasilitas ini untuk mencari hal yang aneh-aneh. Seperti gambar-gambar yang tidak senonoh, atau video-video aneh yang
bersifat“asusila”lainnya yang dapat mempengaruhijiwa dankepribadian dari siswa itu sendiri, sehingga
siswa terpengaruh danmengganggu konsentrasinya terhadap proses pembelajaran disekolah, namun demikian tidak semua siswa melakukan hal yang demikian, hanya segelintir pelajar yang usil saja yang dapat melakukannya karena kurang memiliki rasa tanggung jawab terhadap diri pribadi dan sekitarnya, namun pada umumnya internet digunakan
oleh setiap pelajar untuk mencari atau mendapatkaninformasi.
Hal ini dapat menjadi sebuah motivator terhadap pelajar untuk terus berkembang dan juga dapat berfungsi sebagai penghancur (generasi muda), remaja adalah makhluk yang rentan terhadap perubahan disekitarnya, dia akan mengikuti hal yang paling dominan yang berada didekatnya jadi kemungkinan terjadinya perubahan yang drastis dalam masa-masa remaja akan mendorong kearah mana remaja itu akan berjalan, kearah positif atau negative tergantungdari mana di memulai. Remaja yang
kesehariannya bergaul dengan internet akan lebih tanggap terhadap perubahan informasi disekitarnya karena ia terbiasa dan lebih mengetahui tentang informasi-informasi tersebut
sehingga dia lebih dari pada yang lainnya. Tetapi selain itu, remaja yang memiliki kecenderungan pada hal yang negatif justru sebaliknya, dia akan nampak pasif karena hanya diperbudak oleh kemudahan dan kayaan informasi dari internet tersebut.
----------
BAB IV
PENUTUP
Kesimpulan
Di negara kita tercinta ini sudah mulai banyak sekolah-sekolah yangmemanfaatkan internet sebagai sarana penting dalam kegiatan
pembelajaran.Banyak manfaat yang mereka peroleh dari internet,terutama
dalam proses komunikasi danpenggalian informasi,
namun tidak sedikit yangmenyalahgunakan penggunaan internet itu.
Saran
Sebaiknya para remaja dapat memanfaatkan media internet
secara maksimal dalam peningkatan kualitas diri sekaligus peningkatan sumber daya manusia seutuhnya sebagai generasi penerus bangsa.
Sebaliknya jangansekali-kali menyalahgunakan penggunaan internet yang dapat merusak moral remaja sehingga kita dapat meneruskan cita-cita proklamasi bangsa Indonesia yang telah dikumandangkan pertama kali oleh
Soekarno-Hatta atas nama bangsa Indonesia.
----------
DAFTAR PUSTAKA
Tim Penyusun.1996.Kamus Besar Bahasa Indonesia.Jakarta:Balai Pustaka
www.google.com
www.okezone.com
www.beritanet.com
Karya tulis ini mengangkat tema pengaruh internet bagi
perkembangan remaja.Dalam hal penelitian, penulis menggunakan
metode kepustakaan yangrelevan dengan bahan penelitian. Tim Berners-Lee yang berjasa menciptakan internet. Arus informasi bisa mengalir dalam hitungan detik ke segala penjuru dunia.
Semua bermula ketika ditahun 1989,Berners-LeeMembuat
Proposal untuk proyek pembuatan hypertext secara global, yang
nantinyabernama World Wide Web(WWW).Saat itu, lulusan
terbaik Fakultas Fisika Queen’s College, OxfordUniversity, London ini sedang bekerja di sebuah kantor pendistribusian sistem datailmiah CERN di Jenewa, Swiss.
Pada musim panas tahun 1991, WWW resmidigunakan secara luas pada jaringan internet. Selama rentang tahun 1991 hingga
1993, Berners-Lee terus berupaya membuat web agar bisa tampil maksimal. Ia mulai membuat perancangan untuk halaman web sekaligus mengoordinir masukan dari para pengguna internet. Ia juga tercatat sebagai orang pertama yang membuat browser ,server, dan kunci protocol untuk internet. Hasil karyanya dalam membuat alamat URL, penggunaan HTTP , dan pengodean HTML terbukti berhasil dan menjadikemajuan besar dalam perkembanagan teknologi web.
----------
Kata Pengantar
Puji dan syukur ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa karena atas
karunia-Nya, penulis dapat menyelesaikan karya tulis yang berjudul
“ Pengaruh Internet BagiPerkembangan Remaja ”.
Jurnal ini dibuat untuk memenuhi tugas Mata Kuliah Pengantar Teknologi Imformatika. Di samping itu, penulis juga berharap Jurnal ini mampumemberikan kontribusi dalam menunjang pengetahuan para siswa pada khususnya dan pihak lain pada umumnya. Dengan terselesaikannya Jurnal ini, penulis mengucapkan terimakasih kepada berbagai pihak yang telah membantu dan memberikan bantuan dalam pembuatan karya tulis ini yang tidak dapat disebutkan satu per satu.
Penulis menyadari bahwa Jurnal ini masih jauh dari sempurna. Olehkarena itu saran dan kritik yang membangun
sangat penulis harapkan demikesempurnaan Jurnal ini.Semoga Jurnal ini bermanfaat bagi semua.
Cirebon, 23 Desember 2011
Penulis
----------
DAFTAR ISI
Abstrak 1
KataPengantar 2
Daftar Isi 3
BAB I
PENDAHULUAN 4
Latar Belakang
RumusanMasalah 5
Tujuan Penelitian
Metode Penelitian
BAB II
LANDASAN TEORI
Asal-Usul Internet 6,7
BAB III
ISI
Manfaat Internet Bagi Remaja 8
BAB IV
PENUTUP 10
Kesimpulan
Saran
DAFTAR PUSTAKA 11
----------
BAB I
PENDAHULUAN
Latar belakang
Internet ialah jaringan global antar komputer untuk berkomunikasi darisatu lokasi ke lokasi lainnya di belahan dunia (seperti sekolah, universitas,
institusi riset, museum, bank, perusahaan bisnis, perorangan, stasiun TVataupun radio). Internet berfungsi sebagai aspek komunikasi, penyediainformasi, dan fasilitas untuk promosi.Internet dapat
menghubungkan kita dengan berbagai pihak di berbagai lokasi di seluruh dunia.
Misalnya kita bisa kirim data atau suratdengan berbagai
pihak diseluruh dunia denganmenggunakan fasilitas Electronic mail (E-mail). Selain fasilitas Electronicmail internet juga
menyediakan fasilitas untuk ngobrol yang dalam internet disebut chatting.
Kemampuan internet lainnya adalah Usenet, yaitu forum yang disediakan bagi pengguna internet untuk berbagi
informasi dan pemikiran mengenai suatu topik melalui
bulettin elektronik. Denganmenggunakan forum ini, pengguna dapat mengirim pesan mengenai topik bersangkutan dan menerima tanggapan dari pihak lain. Internet terhubung dengan ratusan katalog perpustakaan, sehingga penggunaannya dapat meneliti ribuan data base yang terbuka untuk umum melalui jaringan tersebut yangdisediakan oleh perusahaan, pemerintah ataupun niralaba. Pengguna internet dapat mempergunakan
informasi ini untuk berbagai keperluan.Beberapa metode atau alat untuk mengakses komputer dan mencari file yang dapat diterapkan melalui internet adalah gopher, archie, dan wide area information servers.
Di dalam dunia bisnis internet digunakan sebagai alat penghubung yang praktis untuk komunikasi antara perusahaan dengan pelanggan, tanpa harus memikirkan waktu dan lokasi. Sekarang ini banyak situs – situs yangmelakukan penjualan barang dan jasa lewat internet, dan tentunya kita kalau ingin membeli harus memakai kartu kredit, jadi transaksi itu terjadi lewat internet. Internet, kata yang tidak asing di telinga setiap orang, terutama para remaja yang senantiasa bergaul dengan mewahnya dunia yang berteknologi,mewah, dan praktis.
----------
Rumusan Masalah
Rumusan masalah yang diangkat dalam penelitian ini adalah : Bagaimana pengaruh internet bagi perkembangan remaja?
Tujuan Penelitian
1. Mengetahui pengaruh internet bagi perkembanganremaja.
2. Menambah referensi pustaka skolah.
3. Memenuhi tugas akhir semester 1 mata pelajaran Bahasa dan SastraIndonesia.
Metode Penelitian
Metode yang digunakan dalam Jurnal ini adalah
metodekepustakaan yaitu, metode dengan mengambil data dari bahan
pustaka yang relevan dengan bahan penelitian. Selain itu metode yang digunakan adalah metode observasi yaitu, metode dengan pengumpulan data dengan menggunakan indra.
----------
BAB II
LANDASAN TEORI
Asal-Usul Internet
Pada awalnya Internet merupakan jaringan komputer
yangdibentuk oleh Departemen Pertahanan Amerika Serikat di tahun 1969,melalui proyek ARPA yang disebut ARPANET (Advanced Research Project Agency Network), dimana mereka mendemonstrasikan bagaimana dengan hardware dan software komputer yang berbasis UNIX, kita bisa
melakukan komunikasi dalam jarak yang tidak terhingga melalui saluran
telepon. Proyek ARPANET merancang bentuk jaringan, kehandalan,seberapa besar informasi dapat dipindahkan, dan akhirnya semua standar yang mereka tentukan menjadi cikal bakal pembangunan protokol baru yang sekarang dikenal sebagai TCP/IP (Transmission Control Protocol / Internet Protocol). Tujuan awal dibangunnya
proyek itu adalah untuk keperluan militer. Pada saat itu
Departemen Pertahanan Amerika Serikat ( US Department of Defense
) membuat sistem jaringan komputer yang tersebar dengan menghubungkan komputer di daerah-daerah vital untuk mengatasi masalah bila terjadi serangan nuklir dan untuk menghindari terjadinyainformasi terpusat, yang apabila terjadi perang dapat mudah dihancurkan.
Pada mulanya ARPANET hanya menghubungkan 3 situssaja yaituStanford Research Institute, University of California,
Santa Barbara,University of Utah, di mana mereka membentuk satu jaringan terpadu ditahun 1969, dan secara umum ARPANET
diperkenalkan pada bulanOktober 1972. Kemudian ARPANET
dipecah manjadi dua, yaitu"MILNET” dan "ARPANET”. "MILNET"
untuk keperluan militer dan "ARPANET" baru yang lebih kecil untuk keperluan
non-militer seperti, universitas-universitas. Gabungankedua jaringan
akhirnya dikenal dengan nama DARPA Internet, yangkemudian disederhanakan menjadi Internet.
Selain itu Tim Berners-Lee juga membuat program browser pertamadan server WWW pertama di dunia. Saat ini, browser yang sering
Digunakan adalah Internet Explorer, Netscape dan Mozilla. Berners-Lee juga menulis piranti lunak yang mendefinisikan Hyper Text Markup Language (HTML), Uniform Resource Locator (URL), dan Hyper Text Transfer Protocol (HTTP). Kesemua aplikasi ciptaannya tersebut saat ini dipergunakan banyak orang untuk menampilkan isi sebuah situs dan protokol bagaimana situs-situs dapat ditemukan di Internet dan berkomunikasi satu sama lainnya. Itulah mengapaTim Berners-Lee dipercaya menjabat
sebagai pengarah World Wide Web Consortium. Penemuan Tim Berners-Lee atas World Wide Web sendiri diawaliketika ia bekerja di CERN,
laboratorium fisika partikel milik Eropa di tahun1980. Pada saat itu dia hanya dikontrak bekerja selama 6 bulan sebagai perekayasa piranti lunak (software engineer ). Oleh karena CERN merupakaninstitusi multi-nasional, Berners-Lee ingin membuat suatu software yang dapat
menghubungkan data-data dan informasi yang dia miliki dan
para peneliti lainnya agar lebih efesien. Berners-Lee kemudian
menamakan software tersebut Enquire, kependekan dari Enquire Within Upon Everything , judul ensiklopedia yang dia ingat pada masa kecilnya. Software ini kemudian dikembangkannya di luar CERN, sehingga akhirnya
berkembang pesat secepat perkembangan jaringan Internet itu sendiri.
Pada tahun 1991 Berners Lee kemudian memperkenalkan
browser pertama. Pada waktu itu browser ini belum banyak
dipergunakan mediaWWW, hingga beberapa tahun kemudian Marc Andressen meluncurkan browser yang lebih populer, Mosaic. Jika Marc
Andressen maupun ilmuwan lainnya berhasil menjadi milyuner berkat ciptaannya, Tim Berners-Lee justru memilih tidak mematenkan penemuannya dan tetap konsisten pada bidang penelitian dan pengembangan teknologi. Sikapnya yang rendah hati ini justru mengundang kekaguman dan pujian dari banyak pihak. Diantaranya adalah dari Ratu Elizabeth II sendiri yang menganugerahkan gelar kebangsawanankepadanya. Selain itu Berners-Lee
juga mendapatkan penghargaan Millennium Technology Prize yang
merupakan penghargaan bidang teknologi terbesar di bumi pada saat ini. Selain itu peraih penghargaan ini merupakan pemenang pertama hadiah
tahunan anugerah Yayasan Penghargaan Teknologi Finlandia. Saat ini, Tim Berners Lee menjabat Direktur World Wide WebConsortium (W3C) yang berkantor di Massachussets Institute of Technology.W3C adalah sebuah organisasi yang memiliki 400-an anggota dengan staf sekira 40 orang yang tersebar di seluruh dunia.Tujuan World Wide Web Consortium sendiri adalah mengembangkan teknologi yang dapat digunakan lintas platform
( interoperable technologies ), menetapkan spesifikasi, aturan-aturan, menciptakan
berbagai piranti lunak danalat-alat lainnya yang dapat mengoptimalkan penggunaan temuannya, WorldWide Web. Anggota World Wide Web Consortium terdiri
dari Microsoft, Adobe, Intel, Macromedia, Oracle, dan
masih banyak lagi. Mereka bekerjasama mengembangkan teknologi yang mengeksploitasi WWW agar dapat digunakan oleh lebih banyak orang.
----------
BAB III
ISI
Manfaat Internet Bagi Remaja
1. Umum
Umum menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia berarti untuk
orang banyak (1996:1103).Berdasarkan suvey
di Amerika Serikat membuktikan jika berselancar di
dunia maya, bermain game online, dan bermain situs jejaring
sosial justru baik bagi perkembangan remaja. Digital Youth
Project yang disponsori MacArthur Foundation selama tiga
tahun berhasil membuktikan internet baik bagi perkembangan remaja. Proyek yang dilakukan selama tiga tahun itu melibatkan 800 remaja dan orang tua untuk mengetahui peningkatan
kemampuan teknologi remaja.Halini jugamematahkananggapan para orangtua yang menyatakan bermain internethanya membuang waktu saja.
2. Dalam Pendidikan
Internet merupakan sebuah layanan yang memudahkan kitamenambah wawasan, berkomunikasi, dan juga memudah
kan kita untuk mencari suatu bahan yang mungkin sulit dicari secara nyata. melalui akses dunia maya internet ini, kita dapat menambah wawasan, berkomunikasi jarak jauh dan juga mencari informasi yang sangat kita butuhkan.Dalam dunia pendidikan
internet dapat membantu siswa untuk mengakses
berbagaiinformasi dan ilmu pengetahuan serta sharing
riset antarsiswa terutamadengan mereka yang berjauhan tempat tinggalnya.
3. Dampak Negatif
Aneka macam materi yang berpengaruh negatif pun
bertebaran diinternet. Misalnya: pornografi, kebencian, rasisme, kejahatan, kekerasan, dan sejenisnya. Berita yang bersifat pelecehan seperti pedofolia, dan pelecehan seksual pun mudah diakses oleh siapa pun. Barang-barang seperti viagra,alkhol, narkoba banyak ditawarkan melalui internet. Bahkan, melalui internet orang juga melakukan penipuan dan pencurian. Internet, kata yang tidak asing di telinga setiap orang, terutama para remaja yang senantiasa bergaul dengan mewahnya dunia yang berteknologi,mewah, dan praktis, Internet bisa didapatkan dimanapun kita berada, dengan
bermodalkan telepon selular yang memiliki koneksi internet, internet dapat diakses dengan mudahnya melalui telepon selular dimanapun kita berada, atau jika tidak, di setiap sudut kota pasti terdapat sebuah warung yang menjual jasa internet atau yang biasa disebut dengan “warnet”, dengan adanya internet,akses atau jalan terhadap penyampaian informasi-informasi yang ada didunia ini dapat diambil dengan mudahnya
seraya membalikkan tangan ataumengejapkan mata, banyak ilmu pengetahuan yang begitu melimpah disana, informasi mengenai apapun dapat kita temukan di jagat internet ini, para remaja tidak luput dengan yang namanya informasi dan ilmu pengetahuan,internet ini adalah media yang paling efektif dan mudah untuk didapatkan dan diakses oleh siapa saja dimanapun, walaupun tak dapat dipungkiri bahwa karena adanya kebebasan ini
dapat terjadi pula penyalahgunaan fasilitasinternet sebagai sarana untuk kriminalitas atau asusila. Para pelajar yang baru mengenal internet biasanya menggunakan fasilitas ini untuk mencari hal yang aneh-aneh. Seperti gambar-gambar yang tidak senonoh, atau video-video aneh yang
bersifat“asusila”lainnya yang dapat mempengaruhijiwa dankepribadian dari siswa itu sendiri, sehingga
siswa terpengaruh danmengganggu konsentrasinya terhadap proses pembelajaran disekolah, namun demikian tidak semua siswa melakukan hal yang demikian, hanya segelintir pelajar yang usil saja yang dapat melakukannya karena kurang memiliki rasa tanggung jawab terhadap diri pribadi dan sekitarnya, namun pada umumnya internet digunakan
oleh setiap pelajar untuk mencari atau mendapatkaninformasi.
Hal ini dapat menjadi sebuah motivator terhadap pelajar untuk terus berkembang dan juga dapat berfungsi sebagai penghancur (generasi muda), remaja adalah makhluk yang rentan terhadap perubahan disekitarnya, dia akan mengikuti hal yang paling dominan yang berada didekatnya jadi kemungkinan terjadinya perubahan yang drastis dalam masa-masa remaja akan mendorong kearah mana remaja itu akan berjalan, kearah positif atau negative tergantungdari mana di memulai. Remaja yang
kesehariannya bergaul dengan internet akan lebih tanggap terhadap perubahan informasi disekitarnya karena ia terbiasa dan lebih mengetahui tentang informasi-informasi tersebut
sehingga dia lebih dari pada yang lainnya. Tetapi selain itu, remaja yang memiliki kecenderungan pada hal yang negatif justru sebaliknya, dia akan nampak pasif karena hanya diperbudak oleh kemudahan dan kayaan informasi dari internet tersebut.
----------
BAB IV
PENUTUP
Kesimpulan
Di negara kita tercinta ini sudah mulai banyak sekolah-sekolah yangmemanfaatkan internet sebagai sarana penting dalam kegiatan
pembelajaran.Banyak manfaat yang mereka peroleh dari internet,terutama
dalam proses komunikasi danpenggalian informasi,
namun tidak sedikit yangmenyalahgunakan penggunaan internet itu.
Saran
Sebaiknya para remaja dapat memanfaatkan media internet
secara maksimal dalam peningkatan kualitas diri sekaligus peningkatan sumber daya manusia seutuhnya sebagai generasi penerus bangsa.
Sebaliknya jangansekali-kali menyalahgunakan penggunaan internet yang dapat merusak moral remaja sehingga kita dapat meneruskan cita-cita proklamasi bangsa Indonesia yang telah dikumandangkan pertama kali oleh
Soekarno-Hatta atas nama bangsa Indonesia.
----------
DAFTAR PUSTAKA
Tim Penyusun.1996.Kamus Besar Bahasa Indonesia.Jakarta:Balai Pustaka
www.google.com
www.okezone.com
www.beritanet.com
Langganan:
Komentar (Atom)